内容简介：

丰子恺是我国近代著名的漫画家、散文家、艺术理论家，以及美术、音乐教育家。丰子恺的漫画名扬世界，是我国近代漫画创作的第一人。同时，他自20世纪20年代起长期耕耘在国民音乐教育的讲坛，奠定了我国现代学校音乐教育的基础。丰子恺还编著、出版了一大批西方音乐理论著作，通过西方音乐理论的推广传播，为中国的音乐发展转型作出了积极贡献。

    由于我国传统的音乐史学研究秉承的学术理念，即非“专业”的音乐人士基本被排除在音乐学思考之外，正因如此，对丰子恺的音乐实践与音乐理论贡献研究，较少有成果见到，更奢谈将丰子恺的音乐美育实践与音乐理论贡献放置在我国近代新音乐转型发展的大背景下进行研究，从而揭示丰子恺的音乐成就与贡献，《丰子恺的音乐实践与理论研究》，突破了传统认识的窠臼，填补了我国近代音乐史学研究的这一缺憾。

全书结构分为绪论、上篇：丰子恺的音乐艺术实践、下篇：丰子恺的音乐理论研究三大部分。

“绪论”介绍了丰子恺的生平，叙述了丰子恺自幼接受传统文化与新式学校教育、在浙江省立第一师范学校求学以及赴日留学的经历。幼年至青年时期的音乐学习，是丰子恺音乐实践与音乐理论研究的前提，这其中有他欲将从事音乐教育事业的萌动，有他后续音乐教育思想的萌芽，也是他研究、传播西方音乐理论的发端。

“上篇”分三个章节，完整梳理了丰子恺的国民音乐教育实践、歌曲创编、音乐著作的编译出版及期刊编辑工作，阐明了丰子恺音乐艺术实践对我国1930年代前后社会音乐发展的积极推动作用：音乐教育实践有力推动并促进了我国现代音乐教育的发展；创编歌曲丰富了学校和社会音乐生活；音乐著作的出版促进了西洋音乐在中国社会的广泛传播、进而推动了近代中国新音乐的发展。

“下篇”三个章节分别从西方音乐家及西洋音乐作品的中国传播、西方音乐理论的中国化实践，以及丰子恺的音乐美学思想三方面审视了丰子恺的音乐理论成就，客观公正地评价了丰子恺的音乐理论贡献。研究认为从西乐东渐和中西音乐文化交流的角度考察，丰子恺开启了国人了解与接受西方音乐的先河，他不仅在西方音乐基础理论知识的传播介绍方面作出了历史功绩，在西方音乐史学、音乐社会学，以及西方音乐美学理论的中国化实践等方面都做出了开拓性的创举。

《丰子恺的音乐实践与理论研究》一书，是2018年度国家社科基金后期资助项目成果，专家评价该著作“史料翔实，结论公允”。作者专注于丰子恺与中国近代音乐发展研究这一主题前后十年有余，该书有如下创新之处特别值得读者品味：

1.丰子恺的国民音乐教育实践是推动我国近代学校音乐教育发展的重要力量，他在音乐教育实践基础上总结出来的音乐教育思想，是普通学校音乐教育理论的重要组成部分，指引了我国学校音乐教育的发展。

2.客观公正地审视丰子恺的音乐理论贡献，没有必要非得将其上升到划时代的原创成果的高度要求，而是应该从西乐东渐和中西音乐文化交流的角度去认识他的理论贡献。丰子恺开启了国人了解与接受西方音乐的先河，他不仅在西方音乐基础理论知识的传播介绍方面作出了历史功绩，在西方音乐史学、音乐社会学，以及西方音乐美学理论的中国化实践等方面都有着开拓性的创举。

3.该著作通过对丰子恺的音乐教育实践、音乐审美教育思想、西方音乐家与西洋音乐作品的中国传播、西方音乐理论的中国化实践、丰子恺的音乐美学思想等方面的研究，全面、客观地展示丰子恺为我国现代音乐教育的发展，以及中国近代新音乐的发展转型所作的突出贡献，弥补了国内学术界在丰子恺音乐成就研究方面的短板，该研究成果也是近代中国音乐史学研究的重要内容之一。

4.本书较以前个别、局部的丰子恺音乐研究来说，是一个内容全面、资料丰富、挖掘深入的研究项目，基本涵盖了丰子恺全部的音乐实践及理论成就，尤其是把丰子恺的音乐实践与理论成就放置在近代中国西乐东渐与中国近代新音乐发展转型的背景之下，揭示了丰子恺在我国近代新音乐发展转型中的开创引领作用，客观公正地还以丰子恺在我国近代音乐史上的相应历史地位。

作者简介：

刘建东，男，浙江桐乡人，嘉兴学院平湖师范学院艺术教研部主任、教授。