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报告主题: |
关于高校文科学者的价值和生命 |
报 告 人: |
王世洲 |
职 务: |
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职 称: |
教授 |
工作单位: |
北京大学法学院 |
报告时间: |
2017年4月6日14时 |
报告地点: |
教二A222 |
参加人数: |
200 |
主办单位: |
文法学院 |
报告简介: |
对于高校学者来讲,学术是立身之本,也是国家发展的智库和基石。人文社会科学虽然在研究领域和方法上和人文学者有显著的差异,但是,人文学者对社会发展和国家进步有着非常重要的功能和价值。
对于高校文科学者而言,在学术研究中最为重要的是首先搞清什么是学术,学术的概念是什么。在此基础上,才有可能谈道思维方式和体系构建以及学者观点和论述对于国家和社会的意义。
学术首先是一种完整和准确的知识体系。对于一个领域而言,概念必须清晰和准确,体系必须完整,功能必须明显,才能说这个领域是学术的基础。
对于学术的研究,可以分为四个层次。第一个层次为知识,即尽可能多地掌握相关的学科知识;第二个层次是体系,即对知识脉络要成体系地了解,触类旁通;第三个层次是批判,批判是学术的精髓,若没有批判谨慎,就缺乏进一步发展的动力;最后一个层次是创新,批判之后还应当构建新的站得住脚的体系。
对于学术的研究,比较研究和历史研究对于国家和社会有着非常重要的价值。比较研究可以首先可以为某一个问题提供世界范围内的不同国家的解决思路和方法,而且还能够感悟其他国家的思维方式,在比较基础上才能获得跨越式发展。历史研究,对于比较研究的正确制度性选择,以及对于正确认准和把握我国问题的所在,具有根本性意义。 |
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